انتخاب رئیس آموزش و پرورش و بیاهمیتی به نارضایتیهای موجود، یکی از چالشهای مهم آموزش و پرورش در جزیره کیش است تبدیل شده است.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی فیدار آریا، درهفته های اخیر شاهد عدم حضور رئیس اداره آموزش و پرورش و رها بودن این نهاد مهم آموزشی و تربیتی هستیم.
همگان بر این امر اذعان داریم که جزیره کیش با پتانسیل های بی نظیر به نوعی عدم توازن در رشد وتوسعه مبتلا گشته است، اتفاقی که موجب شده در برخی حوزه ها مانند افزایش بازارها، هتل ها و ... به نوعی سخت افزار شاخص توسعه ای مناسبی داشته اما در حوزه نرم افزار به ویژه آموزش و پرورش نه تنها رشد فیزیکی و سخت افزاری که رشد نرم افزاری نیز با معضلات و مشکلات عدیده ای روبرو شود.
انتخاب مدیر از مهمترین چالش های آموزش و پرورش است که این روزها جزیره مرجانی کیش با آن دست به گریبان است.
انتصاب و انتخاب های گذشته نشان داده است که در این خصوص تفکر و تدبیر درستی صورت نگرفته و بدون در نظر گرفتن شرایط جزیره کیش و اهمیت توجه به توانمندی، صلاحیت و شایسته سالاری در کنار دانش مدیریت این انتخابها انجام شده است. و انتخاب مجدد افرادی که آزمون های ناموفق را پشت سر گذاشته اند نمی تواند چاره کار باشد. همچنین گزینش افرادی که به توصیه و سفارش یا فشار بالادستیها در راس امور قرار گیرند کوبیدن بر طبل مشکلات است نه رفع معضلات.
در این زمینه میتوان نکات زیر را مطرح کرد:
یکی از بهترین روشهای انتخاب مدیر مشورت با ذینفعان به ویژه معلمان، کارشناسان آموزشی و جامعه آموزشی است که می تواند بیاعتمادی را در بین این جامعه کاهش دهد و باعث عدم نگرانی از ادامه مشکلات قبلی شود.
تغییرات مکرر در مدیریت آموزش و پرورش و عدم توجه به تجربیات و نظرات معلمان میتواند بر روی انگیزه و روحیه معلمان تأثیر منفی داشته و در نهایت بر کیفیت آموزش نیز تأثیر منفی بگذارد.
برای جلوگیری از تکرار نارضایتیهای گذشته، لازم است که سیستمهای نظارتی و ارزیابی مؤثری بر روی عملکرد رئیس جدید و تیم مدیریتی وجود داشته باشد.
ایجاد فضایی مناسب برای ابراز نظرات و پیشنهادات معلمان و اولیا میتواند به بهبود عملکرد سیستم آموزشی کمک کرده و احساس مشارکت و تعلق را در جامعه آموزشی تقویت کند.
در نهایت مهمترین اتفاق، انتخاب مدیری باسواد، توانمند، شایسته و اخلاقمدار است زیرا عدم توجه به حوزه اخلاق و شایسته سالاری تنها قرار دادن جامعه بزرگ آموزش و پرورش کیش با حدود بیش از یازده هزار نفر از دانش آموزان، فرهنگیان و کادر اداری آموزش و پرورش در بوته آزمایش مجددی است که نتیجه آن آسیبهای شدید به این نهاد و خانواده بزرگ اجتماعی است.توجه به نارضایتیها و نیاز به یک رویکرد قابل قبول در انتخاب مدیران آموزش و پرورش میتواند به ایجاد یک نظام آموزشی موثرتر و پایدارتر منجر شود.
انتهای پیام/


